CONSTATS CHIFFRÉS L’ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES, DE L’INFORMATIQUE ET DE LA PHYSIQUE DANS LA TRANSITION LYCÉE-UNIVERSITÉ : CONTINUITÉ OU RUPTURE ? Pierre Arnoux, Edwige Godlewski, Marthe-Aline Jutand, Louise - Aline - Document - PDFSEARCH.IO

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	CONSTATS CHIFFRÉS L’ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES, DE L’INFORMATIQUE ET DE LA PHYSIQUE DANS LA TRANSITION LYCÉE-UNIVERSITÉ : CONTINUITÉ OU RUPTURE ? Pierre Arnoux, Edwige Godlewski, Marthe-Aline Jutand, Louise Add to Reading List Document Date: 2018-04-11 07:45:30 Open Document File Size: 767,56 KB Share Result on Facebook

CONSTATS CHIFFRÉS L’ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES, DE L’INFORMATIQUE ET DE LA PHYSIQUE DANS LA TRANSITION LYCÉE-UNIVERSITÉ : CONTINUITÉ OU RUPTURE ? Pierre Arnoux, Edwige Godlewski, Marthe-Aline Jutand, Louise Add to Reading List