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Revista Brasileira de Informática na Educação, Volume 22, Número 1, 2014 Reduzir as Atitudes Negativas em Relação à Aprendizagem da Matemática e Aumentar o Desempenho dos Alunos Através de Metodologia CAL Reduc
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Document Date: 2016-06-16 11:44:52
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