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991MINT, CUCUMBER, AND VODKA COCKTAIL MAKES 4 DRINKS :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 1 ½ English cucumbers, divided

MINT, CUCUMBER, AND VODKA COCKTAIL MAKES 4 DRINKS :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 1 ½ English cucumbers, divided

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Source URL: pamelasalzman.com

Language: English - Date: 2013-07-27 20:42:34
    992A kavicsbányatavak mint vizes élőhelyek

    A kavicsbányatavak mint vizes élőhelyek

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    Source URL: www.ceeweb.org

    Language: Hungarian - Date: 2013-05-07 09:36:13
      993Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Fächergruppe Mathematik, Naturwissenschaften im Studienjahr,5 % aller Studienanfängerinnen entscheiden sich 2012 für ein Studium im Bereich der Mathematik und Nat

      Studienanfängerinnen und Studienanfänger der Fächergruppe Mathematik, Naturwissenschaften im Studienjahr,5 % aller Studienanfängerinnen entscheiden sich 2012 für ein Studium im Bereich der Mathematik und Nat

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      Source URL: www.komm-mach-mint.de

      Language: German
        994Frauen und MINT: Gemeinsam mehr Öffentlichkeit schaffen! • •

        Frauen und MINT: Gemeinsam mehr Öffentlichkeit schaffen! • •

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        Source URL: www.komm-mach-mint.de

        Language: German
          995COCKTAILS WHITE Basil & Mint Martini – orange vodka, elderflower, basil, mint 7.5

          COCKTAILS WHITE Basil & Mint Martini – orange vodka, elderflower, basil, mint 7.5

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          Source URL: www.pennethornescafe.co.uk

          Language: English - Date: 2015-05-01 07:16:17
            996KÉRELEM a külföldön élő magyar állampolgár adatainak módosításához A polgárok személyi adatainak és lakcímének nyilvántartásáról szóló 1992. évi LXVI. törvény 4. § (2) bekezdése alapján, mint

            KÉRELEM a külföldön élő magyar állampolgár adatainak módosításához A polgárok személyi adatainak és lakcímének nyilvántartásáról szóló 1992. évi LXVI. törvény 4. § (2) bekezdése alapján, mint

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            Source URL: www.mfa.gov.hu

            Language: Hungarian - Date: 2015-06-16 04:11:32
              997 1. Hintergrund Ansatzpunkt dieses Förderansatzes ist das nach wie vor stark geschlechtsspezifische Berufswahlverhalten von Frauen, die vor allem in Ausbildungs- und Studiengängen im Bereich der sogenannten MINT-Berufe

              1. Hintergrund Ansatzpunkt dieses Förderansatzes ist das nach wie vor stark geschlechtsspezifische Berufswahlverhalten von Frauen, die vor allem in Ausbildungs- und Studiengängen im Bereich der sogenannten MINT-Berufe

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              Source URL: esf.rlp.de

              Language: German - Date: 2014-08-08 05:00:47
                998Pressekonferenz, 21. November 2012, Berlin MINT-Herbstreport 2012: Berufliche MINT-Qualifikationen stärken

                Pressekonferenz, 21. November 2012, Berlin MINT-Herbstreport 2012: Berufliche MINT-Qualifikationen stärken

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                Source URL: www.mintzukunftschaffen.de

                Language: German - Date: 2012-11-21 11:54:09
                  999Dr. Ellen Walther-Klaus „MINT Zukunft schaffen“

                  Dr. Ellen Walther-Klaus „MINT Zukunft schaffen“

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                  Source URL: www.mintzukunftschaffen.de

                  Language: German - Date: 2012-03-27 08:04:15
                    1000Studienbereich Elektrotechnik: Studienanfängerinnen und -anfänger im 1. Fachsemester 1975 bismännlich

                    Studienbereich Elektrotechnik: Studienanfängerinnen und -anfänger im 1. Fachsemester 1975 bismännlich

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                    Source URL: www.komm-mach-mint.de

                    Language: German