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Entwicklung wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens im ersten Studienabschnitt Informationskompetenz und epistemologische Überzeugungen bei Psychologie- und Informatikstudierenden Tom Rosman, Leibniz-Zentrum für Psych
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Document Date: 2015-03-13 07:36:37
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Entwicklung wissenschaftlichen Denkens und Arbeitens im ersten Studienabschnitt Informationskompetenz und epistemologische Überzeugungen bei Psychologie- und Informatikstudierenden Tom Rosman, Leibniz-Zentrum für Psych