1![AÑO 5 · Nº 23 · ABRILPRESENTACIÓN DE LA III SEMANA NACIONAL DEL EMPRENDEDOR TECNOLÓGICO Sala del Consejo Superior, Universidad Nacional Arturo Jauretche - Av. Calchaquí 6200. Florencio Varela, provincia de AÑO 5 · Nº 23 · ABRILPRESENTACIÓN DE LA III SEMANA NACIONAL DEL EMPRENDEDOR TECNOLÓGICO Sala del Consejo Superior, Universidad Nacional Arturo Jauretche - Av. Calchaquí 6200. Florencio Varela, provincia de](https://www.pdfsearch.io/img/bbeeee1baa288525de5425394c3fed38.jpg) | Add to Reading ListSource URL: www.mincyt.gob.arLanguage: Spanish - Date: 2015-05-12 16:10:52
|
---|
2![Jauretche, Arturo: LOS PROFETAS DEL ODIO y la Yapa. Obras Completas, vol. IV. Ediciones del Corregidor, Buenos Aires, 2002. Capítulos I - V. Capítulo 1 LA COLONIZACIÓN PEDAGÓGICA Así como en El medio pelo en la soci Jauretche, Arturo: LOS PROFETAS DEL ODIO y la Yapa. Obras Completas, vol. IV. Ediciones del Corregidor, Buenos Aires, 2002. Capítulos I - V. Capítulo 1 LA COLONIZACIÓN PEDAGÓGICA Así como en El medio pelo en la soci](https://www.pdfsearch.io/img/42abb859bd3c4097266a26be9bb54242.jpg) | Add to Reading ListSource URL: www.edena.mindef.gob.arLanguage: Spanish - Date: 2014-08-05 10:53:24
|
---|
3![National University Arturo Jauretche Contact Web: www.unaj.edu.ar E-mail: [removed] Address: 6200, Calchaquí Ave., (1888) Florencio Varela, Argentina National University Arturo Jauretche Contact Web: www.unaj.edu.ar E-mail: [removed] Address: 6200, Calchaquí Ave., (1888) Florencio Varela, Argentina](https://www.pdfsearch.io/img/f33cb7423b965df62fa27eb290a9550d.jpg) | Add to Reading ListSource URL: www.prosperar.gov.arLanguage: English - Date: 2014-04-30 10:57:02
|
---|
4![MISSION OF THE OIL UNIVERSITY NETWORK TO THE KINGDOM OF NORWAY MAY 5th - 9th, 2014 INDEX Presentation
MISSION OF THE OIL UNIVERSITY NETWORK TO THE KINGDOM OF NORWAY MAY 5th - 9th, 2014 INDEX Presentation](https://www.pdfsearch.io/img/35a72a0d0705b9f04625e3f4c0e63313.jpg) | Add to Reading ListSource URL: www.prosperar.gov.arLanguage: English - Date: 2014-04-30 10:30:48
|
---|