Ostacoli epistemologici e didattici: influenze delle convinzioni degli insegnanti sulla formazione concettuale degli studenti I parte Gianfranco Arrigo, Bruno D’Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Aldo Frapolli, Dan

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Date: 2009-03-22 01:53:58		Ostacoli epistemologici e didattici: influenze delle convinzioni degli insegnanti sulla formazione concettuale degli studenti I parte Gianfranco Arrigo, Bruno D’Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Aldo Frapolli, Dan Add to Reading List Source URL: www.dm.unibo.it Download Document from Source Website File Size: 35,33 KB Share Document on Facebook